ーーー「本物の英文法」概要 ３ーーー
さて、前々回の、Ｉ．「文を作りたがることば [動詞] の文法」 の ９．の 「＿＿（で/ に；を；と）」 の位置 [部屋] について、今日、解説することになっていましたね。
その 「＿＿（で）」 の位置 [部屋] については、（２００６年）１１月２２日の、「"Be [is, am, are]" [ある] の英文法」 の ７）で解説済みです。
そこで、今日は、「＿＿（に；を；と）」 の位置に関係する 「"Do [do(es)]" [する] （独自）の英文法」 を解説します。 それから、非常に重要な、原形動詞のつなぎである、「動付辞」 [to, -ing, -en] の解説は、次回にしたいと思います。
それでは先ず、「Ｉ．Ｂ．"Do [do(es)]" [する] の英文法」 です。
１． 「"Do [do(es)]" [する] の英文法」 ですが、この「"Do [do(es)] " [する]」 という表現で、「"Be [is, am, are]" [ある]」 以外のあらゆる動詞を代表させています。 これを簡単に言うと、「do 動詞」という表現で「be 動詞」以外のあらゆる動詞を表しているということです。 （ちなみに、ご存知だと思いますが、"does" は "do" の、「主語が三人称単数のときの現在形」 です。）
つまり、それは、動詞の do [する； している] 自体はもちろんのこと、 clean [掃除する＜清潔にする] 、 wash [洗濯する＜洗う] や cook [（火や熱で）料理する] も、eat [食べる] や have [持っている； 頂く（＝飲食その他をする）] も、 go [（離れて）行く] や come [（近づいて）来る] や become [成る] も、 teach [教える] や tell [言う、告げる、（物）語る] や name [名付ける] など、「be 動詞 [ある]」 以外の、ありとあらゆる動作や状態（や変化）を表す（文の中心になれる）ことばを代表します。
（和訳の、Ａ ＜ Ｂ は、Ｂの方が根本的な意味概念であることを表します。 また、例えば、clean の和訳は 「掃除する」 というように、「ーする」 という形のものしか示しませんでしたが、「（普段）掃除している」 というように、どの動詞も 「（普段）ーしている」 という和訳に成ることが多いことに注意してください。）
２． 動詞 [ーする、ーしている] は、ある人や物事の動作や状態（や変化）を表しますが、そのような動作や状態（や変化）があるためには、その主体となる人や物事（⇒主語）だけが在ればよい場合と、その動作や状態の相手の人や物事（⇒相手語 [目的語] ）が一つ、または二つ無ければならない場合があります。
例えば、「（離れて/去って）行く」 という動作 "go" は、そうする主体（ここでは、I [私] とします）さえあれば可能です。 "I will go." [私（は）（離れて/去って）行くつもりである。] （ただし、will [つもりである、う； だろう] は助動詞です。）
しかし、例えば、「食べる」 という動作 "eat" は、そうする主体の他に、通常、その動作の相手の 「（食べ）物」 が無いとできません。 "I will eat sukiyaki." [私（は）すき焼き（を）食べるつもりである。]
また、「好んでいる」 という心の状態 "like" は、そうある主体の他に、通常、その心の状態の相手の人や物事が無いと、そのような気持ちは起こらないでしょう。 "I like sukiyaki." [私（は）すき焼き（を）好んでいる。]
また、「教える」という動作 "teach" は、そうする主体の他に、通常、（教える）相手の人（あるいは動物）と、それから、（教える）事 [内容] が無いとできません。 "I will teach children English." [私（は）子供達（に）英語（を）教えるつもりである。]
このように、現代英語では、一般に、ある特定の動詞が表す動作や状態（や変化）が存在するために無くてはならない人や物事を表す名詞（の仲間）は、その動詞と共に英文の骨格を成し、その動詞を中心とした前後の位置関係で、中国語のようにその文法関係を表し、日本語の「てにをは」 [（格）助詞］に当たる名付詞 [前置詞] は要らないということが極めて重要です。
また、 （２００６年）１１月２２日の 「"Be [is, am, are]" [ある] の英文法」 の解説の ７） と関連して、文の骨格を成す名詞（つまり、主語や相手語）が表す人や物事自体を説明する名詞や形容詞（の仲間）も、その文の骨格と成り、これを 「補語」 と言います。 "You will find the dog bright." [あなた（は）その犬（を⇒が）利口である（と）分かるだろう。] ＜You [主語] will find [動詞] the dog [相手語] bright [補語].＞ "Then, I will name it Brightie." [それでは、私（は）その犬（を）ブライティー（と）名付けよう。] ＜Then, [まえおき] I [主語] will name [動詞] it [相手語] Brightie[補語].＞
ところで、英文を作る時、（命令文の場合、通常それを表現しませんが）どの動詞にも、その前に主語があります。 問題は、その後ろに、相手語 [目的語] や補語を取るか取らないかです。 このことを次のように、昔から表示している英和辞典が幾つかあります。 go [行く]、 eat [（を）食べる]、 teach [（に）（を）教える]、 find [（が）（と）分かる]、 name [（を）（と）名付ける] のように。 この時、例えば、teach の「（に）（を）教える」は、後ろに「（に）」と「（を）」の位置をこの順に持っていることを表しています。 この表示（法）は、すばらしいと思います。
３． あらゆる 「do [する；している] 動詞」 中心の（英文の）否定文や疑問文や答えの文は、通常和訳のない現在形の助動詞 "do; does"が、文の中心の 「do 動詞」を原形にして、その代わりに文法的に働いてこれらを作ります。
例： Do you teach children English now? [あなた（は）今、（現在）子供達（に）英語（を）教えているか。] ＜助動詞 do が（主）動詞 teach の代わりに 「（か） [疑問化] の位置」 に行っている＞
No, I do not (teach children English now). [いいえ、（私（は）今、（現在）子供達（に）英語（を））教えていない。] ＜助動詞 do が（主）動詞 teach の代わりに後ろに not を取っている＞
４． "do; does" には、「する； している」 という和訳になる動詞と、通常、和訳のない（、敢えて和訳すれば、「現在事実； 今（では）本当に； 普段実際に、等」 となる） 助動詞の、二つがあり、この二つを混同しないことが大切です。
例： What do you do (for work)? [（お仕事、）何なさってますか？]
What do you do (for work)?
[何（を→、）（か） あなた（は→、） している （のために←仕事）]
４ ６ １ ５ ３ ２
上例の解説： 番号は、直訳の和訳順です。 ５ の do は、この文の中心の動詞 [主動詞] で 「している」 という和訳があります。 しかし、６ の do は、現在形の助動詞で、それ自身の和訳がない代わりに、「現在事実」 という意味を請け負い、５ の do を 「している」 という考え [概念] だけの「原形」にしてあげ、さらにその代わりに 「＿＿（か）」 位置に行って、同文を疑問化していることにご注意ください。
（ところで、主語が三人称単数の時の、現在形の 「do 動詞」 には、例えば、"teaches" のように "-(e)s" が付いてないといけないのですが、この "-(e)s" が単語として自立 [独立] したものが、助動詞の "does" なのです。）
５． "do; does" の過去形は、動詞の場合も助動詞の場合も、"did" です。 動詞の場合、この did の和訳は 「した、していた」 です。 また、助動詞の場合、それは過去を表す 「た」 だけです。 （ただし、この助動詞をあえて和訳するとしたら、「（過去に）事実＿＿た」 となります。）
例： What did you do last night? [直訳： あなた（は）昨夜何（を）する・た（か）？⇒意訳： 昨夜はなにをしましたか？]
I watched television, took a bath and went to bed. [直訳： 私（は）テレビ（を）見た、湯浴み（を）取った、そして、ベッドに行った。⇒意訳： テレビを見て、お風呂に入って、寝ました。]
上例の解説： 「do 動詞」 の過去形は、規則的には、上の watch [（変化や展開を注意して）見る] のように、過去を表す助動詞 did の、後ろからの合体形（つまり、接尾辞形）の -ed をつけて作りますが、上の took [take の過去形] や went [go の過去形] のように特殊な形をしているものも多いのです。 本物の英会話をする場合、このような特殊形 [不規則形] をたくさん覚えなくても、 did take とか、did go などと言えば、相手はきっとすぐその過去形を言ってくれますから、そうするようにしましょう。
今日は、ここまでです。 それでは、又。
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